ЯК написати дослідницьку роботу у початковій школі

Дослідницька робота розвиває творчі здібності у дитини, формує вміння логічно мислити і робити самостійні висновки з вивченого матеріалу. При навчанні дослідницької діяльності обов'язково враховуються вікові особливості молодших школярів. Заняття повинні проводитися вчителем на доступному для дитячого сприйняття рівні, а саме дослідження - бути цікавим, корисним і посильним.

Інструкція

Для початку виберіть тему дослідницької роботи. Зробіть це спільно з учнем, щоб йому було цікаво працювати над завданням. Обов'язково визначте і поставте перед дитиною мету. Він повинен добре розуміти, чого саме необхідно домогтися в результаті дослідницької роботи.

Підберіть разом з учнем матеріал по темі. Якщо самостійний вибір джерел входить в завдання, необхідно проконтролювати, наскільки успішно дитина з цим впорався. Потім вже самостійно, але під керівництвом вчителя, учень повинен вивчити зібраний матеріал, узагальнити і систематизувати.

Прослідкуйте, щоб робота з джерелами і створення власного тексту велися поетапно. Це сприяє розвитку мислення учня, цілеспрямованості і систематичності зусиль. На першому етапі познайомте дитину з книгою або текстом. На другому - допоможіть правильно сформулювати питання з приводу прочитаного. Далі учень повинен виділити головне і другорядне. Потім відшукати підтверджують основну думку факти. І на основі цього зробити висновок або резюме. Найпростіший і ефективний прийом, який навчає цьому - використання на уроках графічних схем. Наприклад, вивчення «Дерева» при розгляді споріднених слів на уроці російської мови.

Для розвитку креативності, а також дивергентного або творчого мислення давайте учням завдання, виконуючи які потрібно придумати розповідь. Наприклад, скласти казку, переказати своїми словами текст або придумати розповідь від імені іншої людини (тварини, неживого предмета).

Навчіть дітей правильному оформленню дослідних робіт. Так учні будуть знайомитися з різними видами творчих і дослідницьких робіт: рефератом, твором, описом досвіду і так далі.

Допоможіть учневі підготуватися до заключного етапу дослідницької роботи - захисті. Проведіть її у вигляді презентації, доповіді, конференції. Нестандартні, із залученням наочних матеріалів, творчі уроки-захисту допоможуть надалі підтримати інтерес у молодших школярів до дослідницької роботи.

Всі дослідницькі завдання повинні виконуватися в атмосфері психологічного комфорту. Не забувайте заохочувати учнів навіть за незначні успіхи. Юні дослідники не повинні боятися допускати помилки і робити щось не так.