ЯК діти вчать мову :: Розвиток дитини

Оволодіння мовою у маленьких дітей відбувається приблизно з одного року, але діти вчать мову не так, як дорослі вивчають іноземні мови. Вони не заучують слова і правила, а наслідують іншим людям, інтуїтивно витягують закономірності мови з промови і книг, тобто вчаться несвідомо.

Інструкція

Мова - це в першу чергу не набір певних символів, що входять в систему і використовуються за правилами, а культурне явище, покликане допомагати людям спілкуватися між собою. У цьому сенсі діти починають вчити мову з народження - з першого крику, який являє собою сигнал, спрямований на спілкування з оточуючими людьми. Дитина розуміє, що крик або плач, а пізніше інші звуки привертають увагу батьків, і таким чином починає спілкуватися з ними.

Пізніше розвивається дитячий лепет - в перші кілька місяців життя малюка він відрізняється від лепету дітей будь-який інший національності, але поступово в безглуздому наборі звуків з'являються склади і інтонації, властиві певній мові, так як дитина намагається наслідувати промови, яку чує. Вже з чотирьох місяців дитина знає, коли поруч говорять рідною мовою, а коли іноземною.

До дев'яти місяців діти намагаються вимовляти окремі звуки, пробуючи різні варіанти руху губ і язика, незабаром вчаться подвоювати склади. Після дев'ятого місяця починається оволодіння окремими словами, і перше слово служить своєрідним бар'єром, перехідним етапом в процесі вивчення рідної мови - з цього часу розвиток мови йде швидше, дитина починає «колекціонувати» слова. Потрібно розуміти, що перші слова не є словами в звичному нам розумінні, це так звані холофрази, які містять в собі сенс цілого пропозиції.

Спочатку дитина опановує тими словами, якими він може впливати на інших людей, а пізніше вчиться висловлювати свої думки. Темпи вивчення мови у всіх дітей різні: хтось до двох років знає всього три слова, хтось вже в рік починає щотижня вживати нове слово. Іноді словниковий запас повільно накопичується в голові дитини, і раптово мовчав до цього малюк починає швидко і багато говорити.

З двох років починається вивчення «телеграфної мови», тобто дитина починає складати пропозиції з дієслів та іменників. Основний етап вивчення рідної мови закінчується до шести-семи років: до цього часу діти можуть грамотно складати пропозиції і мають багатий словниковий запас, який в наступні роки поповнюється значно повільніше.