Щоб допомогти своїй дитині правильно вимовляти одну з найскладніших букв, щодня займайтеся з ним. Не забувайте, головне - це наполегливість і регулярність.
Вправа 1. Підготовче. Для початку треба розвинути рухливість мови. Для цього нехай дитина спочатку піднімає кінчик язика на верхні зуби, потім опускає на нижні. І так 10 разів повільно, 10 разів трохи швидше і 10 разів у швидкому темпі. Після цього нехай дитина перерахує язичком спочатку верхні зубки, потім нижні.
Вправа 2. Конячка. Навчіть дитину зображати стукіт копит, цокаючи язичком. Можна пограти з дитиною в гру. Розповідати історію, і коли ви говорите слово «кінь» - він повинен цокати язичком. Приклад історії: «Подарували маленькому хлопчикові конячку. Конячка була дуже красива. У конячки була довга грива. Хлопчик підходив до конячці і гладив конячку по гриві .... »
Вправа 3: Мавпочка. Попросіть малюка потягнутися мовою в підборіддя, до носа, до правої щоки, до лівої щоки. Запропонуйте дитині гри - ви називаєте частину тіла, а він до неї повинен дотягнутися язичком.
Вправа 4. Мильні бульбашки. Для розвитку дихальних систем нехай дитина надуває повітряні кульки різного розміру. Через день чергуйте надування повітряних кульок з надуванням мильних бульбашок.
Вправа 5. Кулемет. Навчіть дитину зображати кулемет. Для цього треба вимовляти разом звуки «д» і «т». Спочатку повільно, потім швидше.
Вправа 6. На постановку звуку. Нехай дитина доторкнеться кінчиком язика до твердої частини неба, вдихає повітря через ніс і сильно видихає через рот. Слідкуйте, щоб він не відкривав мову від піднебіння.
Вправа 7. Барабан. Нехай дитина підніме мову за верхні зуби і постукає по яснах, вимовляючи «д-д-д-д-д-д-д-д». Нижня щелепа повинна залишатися нерухомою.
Вправа 8. Складне, але дієве. Слідкуйте, щоб дитина не втомлювався. Дитині потрібно відкрити рот, підняти мову до неба і до межі розтягнути вуздечку. Великим і вказівним пальцями нехай дитина міцно притисне до неба бічні краю мови. Середня частина мови та вуздечка повинні опинитися вільними. Тепер дитина повинна з силою видувати повітря з включенням голосу. Вийде звук «тж». Нехай дитина повторює вправу, поступово збільшуючи натиск повітря. Звук «тж» поступово перейде в «тр».
Вправа 8. Вчимо вірші. Якщо дитина вже вміє читати, хай просто читає різні вірші, де часто зустрічається звук «Р». якщо ж він читати ще не вміє - завчіть з ним нескладні вірші. Наприклад:
«Тролейбус
Загальмував
У тротуару
Синій тролейбус,
Круглі фари.
Увійшли пішоходи,
Лише двері відкрилися,
І в пасажирів
Всі перетворилися. »
Вправа 6 «скоромовки». Згадуємо і заучувати всіма улюблені скоромовки. Нехай малюк спочатку їх промовляє повільно, згодом збільшуючи ритм.
Нагадаю кілька скоромовок: «Мандаринки у Іринки, у Іринки мандаринки» - «Карл у Клари вкрав корали, а Клара у Карла вкрала кларнет" - "Їхав Грека через річку, бачить Грека в річці рак. Сунув Грека руку в річку, рак за руку Греку - цап ».
Нехай заняття з вашим малюком приносять йому задоволення, і тоді буква «р» обов'язково вийде!
Вправа 2. Конячка. Навчіть дитину зображати стукіт копит, цокаючи язичком. Можна пограти з дитиною в гру. Розповідати історію, і коли ви говорите слово «кінь» - він повинен цокати язичком. Приклад історії: «Подарували маленькому хлопчикові конячку. Конячка була дуже красива. У конячки була довга грива. Хлопчик підходив до конячці і гладив конячку по гриві .... »
Вправа 3: Мавпочка. Попросіть малюка потягнутися мовою в підборіддя, до носа, до правої щоки, до лівої щоки. Запропонуйте дитині гри - ви називаєте частину тіла, а він до неї повинен дотягнутися язичком.
Вправа 4. Мильні бульбашки. Для розвитку дихальних систем нехай дитина надуває повітряні кульки різного розміру. Через день чергуйте надування повітряних кульок з надуванням мильних бульбашок.
Вправа 5. Кулемет. Навчіть дитину зображати кулемет. Для цього треба вимовляти разом звуки «д» і «т». Спочатку повільно, потім швидше.
Вправа 6. На постановку звуку. Нехай дитина доторкнеться кінчиком язика до твердої частини неба, вдихає повітря через ніс і сильно видихає через рот. Слідкуйте, щоб він не відкривав мову від піднебіння.
Вправа 7. Барабан. Нехай дитина підніме мову за верхні зуби і постукає по яснах, вимовляючи «д-д-д-д-д-д-д-д». Нижня щелепа повинна залишатися нерухомою.
Вправа 8. Складне, але дієве. Слідкуйте, щоб дитина не втомлювався. Дитині потрібно відкрити рот, підняти мову до неба і до межі розтягнути вуздечку. Великим і вказівним пальцями нехай дитина міцно притисне до неба бічні краю мови. Середня частина мови та вуздечка повинні опинитися вільними. Тепер дитина повинна з силою видувати повітря з включенням голосу. Вийде звук «тж». Нехай дитина повторює вправу, поступово збільшуючи натиск повітря. Звук «тж» поступово перейде в «тр».
Вправа 8. Вчимо вірші. Якщо дитина вже вміє читати, хай просто читає різні вірші, де часто зустрічається звук «Р». якщо ж він читати ще не вміє - завчіть з ним нескладні вірші. Наприклад:
«Тролейбус
Загальмував
У тротуару
Синій тролейбус,
Круглі фари.
Увійшли пішоходи,
Лише двері відкрилися,
І в пасажирів
Всі перетворилися. »
Вправа 6 «скоромовки». Згадуємо і заучувати всіма улюблені скоромовки. Нехай малюк спочатку їх промовляє повільно, згодом збільшуючи ритм.
Нагадаю кілька скоромовок: «Мандаринки у Іринки, у Іринки мандаринки» - «Карл у Клари вкрав корали, а Клара у Карла вкрала кларнет" - "Їхав Грека через річку, бачить Грека в річці рак. Сунув Грека руку в річку, рак за руку Греку - цап ».
Нехай заняття з вашим малюком приносять йому задоволення, і тоді буква «р» обов'язково вийде!
Як добути вугілля в Minecraft
Що таке грошова реформа
Як робити трюки з йо-йо
Як навчитися спілкуватися з протилежною статтю
Чому не відкривається сторінка в інтернеті
Хрізотілцементние труби: види, монтаж, застосування в будівництві
Як лікувати застуду у хом'яка