У молодшому шкільному віці прагнення дітей до читання викликано більшою мірою інтересом, ніж необхідністю, тобто читають вони не тільки те, що передбачено програмою, а й те, що подобається їм самим. З часом стимул зміниться в бік обов'язкового списку літератури, але в молодших класах діти керуються власними уподобаннями, а також порадами батьків і друзів.
Оскільки найчастіше залучення дітей до світу книг починають зі казок, які читають їм вголос, любов до них зберігається і в початковій школі. Але якщо у малюків в пріоритеті казки про тварин, то в молодшому шкільному віці їм на зміну приходять казки чарівні і повчальні побутові. Діти із задоволенням читають не тільки росіяни, а й казки інших народів Росії і світу, а також літературні казки російських і зарубіжних письменників (О. С. Пушкіна, П.П. Єршова, С.Т. Аксакова, П.П. Бажова, Н.А. Некрасова, Г.Х. Андерсена, Ш. Перро, Дж. Родарі, Р. Кіплінга та ін.).
У початковій школі дітям цікаво читати про самих себе, тобто про такі ж хлопці і дівчата. Тому вже не одне десятиліття в списку дитячих уподобань повісті та оповідання Н. Носова («Вітя Малєєв в школі і вдома», «Весела сімейка», «Фантазери» та ін.), В. Драгунського («Деніскині розповіді»), А. П. Гайдара («Тимур і його команда», «Блакитна чашка», «Чук і Гек» та ін.), І. Півоваровою («Розповіді Люсі Синіцин»), Л. Камінського («Понеділок - день важкий»), вірші Г. Остера («Шкідливі поради») і Л. Фадєєвої («Перше вересня», «Непосильне робота», «Зміна» та ін.). Крім того, великою любов'ю хлопців користуються твори Е. Успенського («Дядя Федір, пес і кіт», «Велика книга жахів», «Школа клоунів»), А. Волкова («Чарівник Смарагдового міста»), Е. Велтистова («Пригоди Електроніка »), К. Буличова« Пригоди Аліси »).
Серед зарубіжних авторів діти вибирають книги А. Ліндгрен («Малюк і Карлсон», «Все про Мадікен», «Ми всі з Бюллербю», «Пеппі Довгапанчоха»), Л. Керолла («Аліса в країні чудес»), Д. Роулінг (серія про Гаррі Поттера), а також романи Марка Твена та Жуля Верна.
У початкових класах інтереси школярів досить великі. Вони люблять читати книги про природу, рослинах і тваринах (В. Біанкі, Н. Сладкова, К. Паустовського, М. Пришвіна, О. Купріна), адаптовані міфи і легенди Давньої Греції та Стародавнього Риму, релігійні оповіді («Дитяча Біблія», «Коран для дітей») та багато іншого.
Особливу цінність для дітей молодшого шкільного віку представляють різні енциклопедії, в тому числі тематичні, оскільки містять необхідний обсяг інформації, викладеної в доступній формі. Незважаючи на великий вибір сучасних барвистих видань, в фаворитах вже багато років залишається «Чомучка».
Як і раніше актуальні дитячі журнали: батьки виписують і купують, а діти із задоволенням читають «Веселі картинки», «Мурзилка», «Сопілка», «Тошка». Великою популярністю користуються періодичні видання за мотивами мультфільмів («Вінкс», «Моксі», «Принцеса», «Тачки», «Історія іграшок» та ін.). Крім того, школярі виявляють інтерес і до газет і журналів для дорослих: дівчатка стежать за життям зірок шоу-бізнесу і модою, а хлопчики воліють сторінки, присвячені спорту та автомобілів.