ЯК готувати уроки

Небажання готувати уроки після напруженого навчального дня цілком природно. Але робити це необхідно, тому що тільки так можна закріпити і поглибити отримані в школі знання. А якщо підійти до виконання домашнього завдання правильно, уроки не тільки більше не будуть тортурами, але і звільнять зайву годину для відпочинку.

Інструкція

Прийшовши зі школи додому, не кидайтеся відразу ж за виконання заданих уроків. Дайте відпочинок своїй голові і всьому тілу від розумової праці і постійного сидіння за партою. Пообідайте, а потім трохи відверніться від занять. Наприклад, погуляйте 1-1,5 години на свіжому повітрі, поганяйте м'яч з друзями, катайтеся на велосипеді або подивіться гарний фільм. Але затягувати допізна з уроками теж не можна, інакше замість нових сил ви будете відчувати втому і сонливість.

Розташуйтеся зручно. Стіл не повинен бути занадто низький або високою, теж саме і зі стільцем. І тим більше не вчіть уроки на дивані. Чим комфортніше ви будете себе почувати, тим менше будете відволікатися на зміну пози або потягування.

Чергуйте письмові уроки з усними, а складні завдання - з простими. Це дозволить менше втомлюватися за навчанням і збереже інтерес до предметів.

Якщо завдань занадто багато, робіть невеликі перерви між ними. Під час них можна виконати кілька фізичних вправ або просто полежати на дивані протягом 10 хвилин.

Намагайтеся не поспішати. Замість кілька виграних швидкістю хвилин ви можете отримати цілу купу помилок, виправлення яких займе набагато більшого часу. Та й добре розібратися в матеріалі ви навряд чи зможете.

Зосередьтеся на уроках. Не відволікайтеся на комп'ютер, цікавий фільм по телевізору або відправлення повідомлень друзям. Через це процес виконання домашнього завдання може розтягнутися на весь вечір. Вивчайте при вимкненому техніці і телефоні.

Вдумуйтеся в те, що робите. Якщо ви готуєтеся за усним предмету, уважно прочитайте заданий матеріал, а потім перекажіть собі його основну суть і ключові моменти. Ретельно розібраний матеріал полегшить вам роботу на наступний день, коли завдання з теми можуть ускладнитися.