Кліпове мислення образно можна порівняти з музичним кліпом, в основі якого мелькають, не пов'язані між собою кадри. Таким же чином сприймається і навколишній світ - нескінченний калейдоскоп подій і фактів. Поступово зменшується час, на який людина здатна загострити увагу на об'єкті, погіршується здатність аналізувати, що відбувається.
Небезпечним таке мислення є насамперед для тих, хто займається навчальною діяльністю. Вивчення класичної літератури стає практично непереборною завданням для школярів. Освоєння складної студентської програми неможливо без посидючості і глибокого аналізу предметів, що неймовірно складно для сучасних студентів. Як «вирішення проблеми» з труднощами в навчанні з'являються різні варіанти коротких переказів творів, готові домашні завдання тощо. Популярним методом навчання стали презентації, які несуть в собі мінімум інформації, лише для появи загального уявлення про предмет. За останніми дослідженнями, катастрофічно знизився загальний коефіцієнт засвоєння знань.
На свідомості сучасних дорослих людей кліпове мислення також залишає свій відбиток. Дуже короткий, стислий підношення рекламної інформації - ефективний інструмент продажів. Робиться наголос на емоції. Людина втрачає здоровий глузд і здатність аналізувати ситуацію в цілому і часто робить непотрібні покупки, усвідомлюючи це вже пізніше. З'являється неприємне відчуття маніпуляції, але дати чітке пояснення цьому складно, так як свідомість вже не здатне до аналізування.
Найдоступніший і ефективний спосіб боротьби з кліповим мисленням - щоденне читання. Причому, читання класичної художньої літератури. Можна ставити собі будильник - спочатку перерву від книги робити кожні 10 хвилин, потім 15, 20 і так далі. В перерву переказувати щойно прочитаний уривок книги. Можна обговорити і проаналізувати вчинки героїв книги, вибудувати логічний ланцюжок.