ЯК відповідати на запитання дітей

Діти від природи є філософами. Їх допитливий розум, осягаючи навколишній світ, постійно відчуває подив і цікавість. Дорослі можуть допомогти розвинути прагнення дитини до знань, або навпаки - неусвідомлено заглушити. Важливо поставитися до питань дитини грамотно, щоб не звести нанівець дитячу допитливість.

Інструкція

Зауважте, що зазвичай дитина ставить свої питання тій людині, якій довіряє. Часто їм стає доросла людина, яка завжди його уважно вислухає, докладно й цікаво відповість на будь-який заданий дитяче питання.

Дитячі питання дорослим мають різні мотиви. Для початку вдумайтеся в причину питання. Можливо, дитина шукає привід для того, щоб привернути дорослого до своєї проблеми і емоційному стану, викликати на серйозну розмову.

Якщо це пізнавальні питання, то не треба давати на них вичерпні відповіді. Повна досказанность тільки погасить тягу дітей до власних роздумів. А іноді питання дітей ставлять батьків у глухий кут, даючи дорослим зрозуміти, що не на всі з них вони здатні дати відповідь. Не соромтеся незнання, а влаштуйте з сином або донькою мозковий штурм, розмірковуючи разом над якою-небудь дилемою.

Завжди враховуйте вік дитя, рівень розумового розвитку і його життєвий досвід. Тому іноді спрощений відповідь є достатнім, щоб втамувати цікавість і в той же час не відбити охоту питати знову. Не вдавайтеся в технічні подробиці, утримайтеся від складних термінів, якщо дитина ще мала. Розмовляйте на його мові і пам'ятайте, що повне розкриття деяких тем буде йому доступно по мірі зростання.

Чи не дивуйтеся, якщо не знаєте відповіді на питання. Дайте зрозуміти дитині, що крім батьків існує безліч джерел знань. Це можуть бути різні довідники, науково-популярна література для дітей, компетентні професіонали своєї справи. Якщо питання досить складне, візьміть паузу, не відповідайте малюкові наспіх. Відірвіться від справ, ретельно обміркуйте відповідь, а вже потім відповідайте.

Якщо питання дитини пов'язаний з пропуском в знаннях, створіть умови для його усунення. Тобто спільно поспостерігайте за яким-небудь природним або штучно створеним процесом, щоб дошкільник сам зміг зрозуміти сутність його походження. Або разом почитайте яку-небудь пізнавальну книгу на цю тему.