Іменники в російській мові змінюються за відмінками. Це одна з основних категорій іменників. Вивчаючи з дитиною відмінки, засвоїти матеріал допоможуть невеликі хитрощі, які застосовують для кращого і швидкого запам'ятовування.
Інструкція
Для початку пояснити значення відмінків у промові можна за допомогою нехитрого вправи. Складіть речення та зробіть у ньому заплановану помилку. Наприклад: «У неділю ми обов'язково поїдемо провідати бабусю з дідусем». Запитайте дитину, що не так в цьому реченні? Зазвичай діти знаходять і виправляють явні помилки без праці. На подібних прикладах можна наочно показати, що відмінки роблять нашу мову пов'язаної, завдяки ним ми без праці розуміємо один одного.
У російській мові всього шість основних відмінків. Запам'ятати їх черговість допомагає знайомий багатьом з дитинства віршик. Він досить незвичайний, але якнайкраще сприяє засвоєнню черговості відмінків:
Іван (Називний)
Народив (Родовий)
Дівчинку (Давальний)
Велів (Знахідний)
Тягти (Орудний)
Пелюшку (Прийменниковий)
Початкова буква кожного зі слів вірша відповідає першій букві відмінка. Це своєрідне мнемонічне правило, яке сприяє запам'ятовуванню шляхом розширення асоціативних зв'язків.
Іван (Називний)
Народив (Родовий)
Дівчинку (Давальний)
Велів (Знахідний)
Тягти (Орудний)
Пелюшку (Прийменниковий)
Початкова буква кожного зі слів вірша відповідає першій букві відмінка. Це своєрідне мнемонічне правило, яке сприяє запам'ятовуванню шляхом розширення асоціативних зв'язків.
На цьому ж засновано інший вираз, запам'ятовування якого також допоможе вивчити черговість відмінків:
Іван (Називний)
Рубав (Родовий)
Дрова (Давальний)
Варвара (Знахідний)
Топила (Орудний)
Піч (Прийменниковий)
Знаючи свою дитину, ви можете придумати для нього будь-яке інше висловлювання побудоване за цим принципом.
Іван (Називний)
Рубав (Родовий)
Дрова (Давальний)
Варвара (Знахідний)
Топила (Орудний)
Піч (Прийменниковий)
Знаючи свою дитину, ви можете придумати для нього будь-яке інше висловлювання побудоване за цим принципом.
Запам'ятовуванню відмінків і відповідних їм питань допомагають допоміжні слова і маленькі підказки.
Називний відмінок відповідає на питання «хто?» «Що?» («Маша», «стілець», «кінь»).
Родовий відмінок - немає поруч з нами «кого?», «Чого?» («Маші», «стільця», «коні»).
Давальний відмінок - дати іграшку «кому?», «Чому?» («Маші», «стільцю», «коні»).
Знахідний відмінок - бачу неподалік, вдалині «кого?», «Що?» («Машу», «стілець», «кінь»).
Орудний відмінок - творю (малюю, складаю) разом «з ким?», «З чим?» («З Машею», «зі стільцем», «з конем»).
Відмінок - пропоную поговорити «про кого?», «Про що?» («Про Маші», «про стільці», «про коня»).
Обов'язково в цьому випадку зверніть увагу дитини на ідентичність початкових літер у назві відмінка і допоміжного слова: «давальний - дати», «знахідний - бачу», «орудний - творю», «прийменниковий - пропоную».
Називний відмінок відповідає на питання «хто?» «Що?» («Маша», «стілець», «кінь»).
Родовий відмінок - немає поруч з нами «кого?», «Чого?» («Маші», «стільця», «коні»).
Давальний відмінок - дати іграшку «кому?», «Чому?» («Маші», «стільцю», «коні»).
Знахідний відмінок - бачу неподалік, вдалині «кого?», «Що?» («Машу», «стілець», «кінь»).
Орудний відмінок - творю (малюю, складаю) разом «з ким?», «З чим?» («З Машею», «зі стільцем», «з конем»).
Відмінок - пропоную поговорити «про кого?», «Про що?» («Про Маші», «про стільці», «про коня»).
Обов'язково в цьому випадку зверніть увагу дитини на ідентичність початкових літер у назві відмінка і допоміжного слова: «давальний - дати», «знахідний - бачу», «орудний - творю», «прийменниковий - пропоную».
Як визначити структуру виробництва
Як позбутися від нальоту в ванній
Як не влаштувати скандал чоловікові
Як подорожувати автостопом?
Як подивитися швидкість з'єднання
Як спекти ромову бабку
Як швидко вілікуваті нежить