ЯК писати музичні диктанти

Музичний диктант являє собою програвання викладачем мелодії, простою або складною. Учень же повинен якомога точніше записати нотами почуті звуки, їх тривалість і так далі. Щоб навчитися писати музичні диктанти, потрібно дотримуватись деяких правил і застосовувати методи тренування мелодійного і гармонійного слуху.

Інструкція

Зазвичай учні, незалежно від складності музичного диктанту, відчувають одні й ті ж труднощі в роботі над ним. Найчастіше вони виражені в трьох проблемах: а) учні не встигають почути всю мелодію, б) чують тільки частина нот або окремі ноти, в) не можуть запам'ятати всю мелодію від початку до кінця. В залежності від проблеми і підбирається ключ до її дозволу.

Потренуйтеся для розвитку музичного слуху наступним чином. Підбирайте улюблену мелодію на музичному інструменті. Тепер запишіть її нотами. Далі ускладніть завдання. Спробуйте іншу мелодію спочатку записати по пам'яті нотами, а потім перевірте на інструменті, наскільки правильно ви її записали. Завжди прослуховуючи чергову мелодію, уявляйте, як вона б виглядала записаної нотами.

Придбайте збірник музичних диктантів вашого рівня складності. Пропойте чергові диктанти з аркуша. Потім заучуйте проспівати диктант напам'ять. Запам'ятайте, що всі диктанти мають типові штампи побудови мелодії, акордів. Якщо ви будете часто працювати зі збірниками музичних диктантів, з часом запам'ятайте і музичні побудови з них. Це вам стане в нагоді на черговому екзаменаційному диктанті з педагогом.

Робіть і такі вправи, що підвищують вашу музичну пам'ять. Зіграйте одну ноту на фортепіано. Послухайте її забарвлення. Перенесіть цю ноту в інші регістри, відчуйте різницю в звуці. Зіграйте інтервал з тією ж нотою, пропойте його звуки вголос. Зіграйте той же інтервал в іншому регістрі. Зіграйте акорд з трьох звуків, пропойте його звуки, потім перенесіть акорд у інший регістр і так далі. Така вправа допоможе вам дізнаватися одні й ті ж звуки в різних регістрах.

А ця вправа допоможе розвинути темп запам'ятовування диктантів. Запишіть, зігравши кілька диктантів зі збірки на магнітофон або диктофон в повільному темпі («ларго»). Запишіть за диктофоном диктант нотами. Якщо встигаєте зробити це без помилок, запишіть 2-3 диктанту в більш швидкому темпі на магнітофон і так далі.

Не бійтеся приблизною запису нот за педагогом під час звучання диктанту. З новим повтором мелодії ви їх зможете поправити. Не пропускайте, як вчать педагоги в музичних школах і коледжах, перше програвання мелодії, а записуйте на нотний стан все, що встигнете почути. І ще - пишіть всі звуки, які почуєте з будь-якого місця. При новому прослуховуванні ви завжди заповните відсутню звучання. Успіхів!