Практика проведення відкритих уроків знаходить широке застосування в освіті. Для педагога-новатора така методична форма організації заняття є засобом демонстрації своїх умінь і творчих знахідок. Відкриті уроки сприяють передачі педагогічного досвіду та пропаганди інновацій в галузі навчання та виховання підростаючого покоління.
Вам знадобиться
- - навчальні матеріали з предмету;
- - наочні посібники;
- - план-конспект уроку;
- - технічні засоби навчання.
Інструкція
Узгодьте зі шкільною адміністрацією та методичною радою строки проведення відкритого уроку. Дату даного заходу слід визначити заздалегідь і повідомити про неї всіх зацікавлених осіб.
Визначте тему уроку, його цілі і практичні завдання. На підготовчому етапі важливо також правильно підібрати навчальні матеріали, наочні посібники, ілюстративний матеріал. Подбайте про наявність та справність технічних засобів навчання, якщо їх передбачається використовувати в ході відкритого уроку.
Складіть докладний і розгорнутий план-конспект заняття, орієнтуючись на тематику уроку, його цілі і завдання. Доцільно провести попереднє ознайомлення із задумом уроку колег і членів методичного об'єднання, це дозволить конкретизувати завдання і врахувати ті моменти, які можуть бути втрачені при самостійній роботі над методологічної частиною плану.
Підготуйте вступне слово, яким ви будете випереджати відкритий урок. Тут можна коротко зупинитися на причинах, що спонукали вас провести цей захід, і торкнутися проблемні питання, що відносяться до тематики уроку.
У призначений час проведіть відкритий урок у відповідності зі своїм задумом і складеним планом. Важливе значення для успіху заходу має позитивний настрій і впевненість у своїх силах. Гарантією доброго результату стане ваша компетентність у питаннях, винесених на урок, і вміння впоратися з неминучим хвилюванням.
У заключній частині уроку надайте слово колегам і керівництву школи. Це дозволить вам отримати зворотній зв'язок і об'єктивний відгук про проведений занятті. Без цього вам буде важко оцінити свій виступ і врахувати на майбутнє можливі недоліки. Ідеально буде, якщо виступи слухачів перетворяться на невелику конструктивну дискусію, яку, втім, не слід затягувати.
По завершенні заходу проведіть самоаналіз. Опишіть свою думку про відкритому уроці, вкажіть, наскільки повно, на вашу думку, була розкрита тема. Чи вдалося досягти поставлених цілей і виконати всі завдання? Опишіть свої відчуття від проведеного уроку. Постарайтеся виявити проблемні місця і визначити ті деталі, акцент на яких допоможе зробити наступне подібне заняття більш ефективним.